Классификация средств и методов манипулятивного воздействия

В настоящее время одним из актуальных направлений современных социологических исследований является анализ различных средств, методов и технологий манипулирования как ключевых элементов любого манипулятивного процесса. Это вполне естественно, так как при изучении различных видов манипулятивного воздействия очень важно выявить при помощи каких средств, методов и технологий оно осуществляется.

В настоящее время в социологии не существует единой и общепринятой классификации подобных средств, методов и технологий манипулятивного воздействия. Каждый из исследователей, занимающихся их изучением, как справедливо отмечает И.М. Дзялошинский, обычно ограничивается «простым перечислением известных им способов и приемов», хотя потребность в их систематизации возникла уже давно.

При этом, следует отметить, что многие исследователи, когда пытались очертить контуры теоретической модели манипулятивного процесса, акцентировали внимание на мишени манипуляции (то есть на элементах структуры личности, группы или общества), от которых напрямую зависит выбор средств, методов, приемов и технологий манипуляций, а также сценарии поведения собственно манипулятора.

Г.В. Грачев и И.К. Мельник, вслед за Е.Л. Доценко, исследуя манипуляции, осуществляемые в процессе межличностного общения, выделили пять групп элементов структуры личности, «психических образований человека», выступающих в качестве основных мишеней для манипулятивного воздействия: 1. Побудители активности человека: потребности, интересы, склонности. 2 – регуляторы активности человека: групповые нормы, самооценка, субъективные отношения, мировоззрение, убеждения, верования, смысловые, целевые, операциональные установки и т.д.

3 группа – когнитивные (информационные) структуры (в т.ч., информационно- ориентировочная основа поведения человека в целом) – знания об окружающем мире, людях и другие разнообразные сведения, которые являются информационным обеспечением активности человека. 4 – операциональный состав деятельности: способ мышления, стиль поведения и общения, привычки, умения, навыки и т.п. И 5 группа – психические состояния: фоновые, функциональные, эмоциональные».

На наш взгляд, при изучении интересующей нас проблематики, акцент в большей степени должен быть сделан не на психологические (преобладающие в данной классификации), а на социальные факторы и компоненты, подлежащие измерению. Следовательно, основными мишенями манипуляторов будут потребности, мотивы, интересы, убеждения, ценности, психическое здоровье и состояние личности, его «критическое мышление и эмоциональная независимость».

Узнай цену консультации

"Да забей ты на эти дипломы и экзамены!” (дворник Кузьмич)